網(wǎng)友評分:
7.1分
極域電子教室4.0 2015豪華版是一款專為教育場景打造的多媒體教學輔助軟件。它以高效課堂互動為核心,深度契合各級學校的教學需求,為教師與學生搭建起便捷的數(shù)字化教學橋梁。軟件憑借穩(wěn)定的運行性能、豐富的功能模塊以及簡潔易操作的界面設計,成為眾多學校實現(xiàn)信息化教學的重要工具。無論是日常的課程講授、作業(yè)批改,還是課堂互動、學情監(jiān)測,這款軟件都能提供全方位的支持,有效打破傳統(tǒng)教學的時空限制與形式束縛。

1、屏幕廣播功能可將教師電腦屏幕實時同步到所有學生終端,清晰展示教學內(nèi)容與操作過程。
2、學生演示功能支持教師指定學生將其屏幕內(nèi)容廣播給全班,方便展示學生的學習成果與解題思路。
3、遠程控制功能讓教師能直接操作學生電腦,及時協(xié)助解決學生在學習中遇到的軟件操作或技術(shù)問題。
4、作業(yè)提交與批改模塊可實現(xiàn)作業(yè)的線上分發(fā)、提交,教師能快速批改并反饋批改結(jié)果給學生。
5、課堂提問功能支持教師發(fā)起隨機提問或指定提問,學生通過終端快速應答,增強課堂互動氛圍。
6、屏幕監(jiān)看功能使教師能同時查看多個學生的電腦屏幕,實時掌握學生的課堂學習狀態(tài)與專注度。
7、文件分發(fā)功能可快速將課件、習題等教學資料批量發(fā)送到全體或指定學生的電腦中,節(jié)省教學時間。
首先,在電腦上找到極域電子教室軟件的快捷圖標

鼠標右鍵選擇【打開文件位置】

點擊上一級,Mythware

重命名這個文件夾,加什么都行,只要更改名稱就行

會彈出這樣的對話框,你會發(fā)現(xiàn)點擊重試也沒什么效果

按鍵盤的Ctrl+Alt+.,點擊【切換用戶】
一定要快,點擊【重試】。如果還是重試,重復上一步驟

重命名成功,此時老師控屏,你的電腦就不會再受控制了

1、教師端打開軟件后,先創(chuàng)建班級課堂,設置課堂名稱與參與密碼并告知學生。
2、學生端運行軟件,輸入教師提供的課堂ID和密碼,完成身份驗證后加入課堂。
3、教師發(fā)起屏幕廣播前,需關(guān)閉電腦上無關(guān)彈窗,確保廣播內(nèi)容的純凈與教學專注度。
4、進行學生演示操作時,教師需提前與學生溝通,明確演示內(nèi)容與要求,保障演示效果。
5、布置作業(yè)時需清晰標注提交截止時間與要求,方便學生按時完成并規(guī)范提交。
6、課堂結(jié)束后,教師需保存課堂數(shù)據(jù),學生退出課堂前確認已完成作業(yè)提交等操作。
1、問:學生端無法連接到教師端創(chuàng)建的課堂,該如何解決?答:首先檢查師生兩端網(wǎng)絡是否通暢,再確認學生輸入的課堂ID和密碼是否正確,若仍有問題重啟雙方軟件嘗試。
2、問:教師端發(fā)起屏幕廣播后,部分學生端無法看到廣播內(nèi)容是什么原因?答:可能是這部分學生電腦的分辨率設置異常,或軟件進程被攔截,重新設置分辨率并允許軟件進程即可。
3、問:遠程控制學生電腦時操作延遲過高,有什么解決辦法?答:先減少當前網(wǎng)絡中的其他占用帶寬的設備和程序,若無效可降低屏幕廣播的畫質(zhì)設置,提升操作流暢度。
4、問:學生提交的作業(yè)教師端無法接收,該怎么處理?答:確認學生作業(yè)格式是否符合要求,讓學生重新提交一次,教師端同時檢查作業(yè)接收路徑是否有足夠存儲空間。
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